隨著時間推進，個人申請的學弟妹也逐漸邁向申請大學的最後幾里路，除了之前講的學習歷程自述外，多元表現綜整心得也是一大重點。

多元表現綜整心得基本資料

「多元表現綜整心得？跟高中三年的多元表現有什麼不一樣？」跟高中的多元表現不同的是，多元表現綜整心得是高三另外整理一份檔案繳交上傳，與過去勾選的多元表現不一樣，此外，這個檔案有字數、圖片的個數限制，整個檔案要800字以內，圖片限3張，檔案大小須小於5MB，在字數、圖片數目這麼少的情況下，如何精準表達與呈現就相當重要。

排版的架構

排版的原則是乾淨、清楚不影響閱讀為優先，美編適度即可。不論是哪一種檔案，都要讓你資料上的每一塊都是有它存在的意義與必要性，在多元表現綜整心得更是如此。以我自己的檔案為例，我在標題的部分有做出圖案區隔，使重點呈現便是這個區塊的意義。

圖/適度美編、凸顯重點

內容撰寫的心法

講完排版之後，重頭戲便是內容的撰寫。首先，因為字數有限，所以從眾多多元表現的成果中篩選是重要的環節。

那要如何篩選成果呢？首先可以先思考自己所擁有和科系所需要的特質的交集，這些特質就是可以特別著重的點。針對科系所需要的特質，可以去Collego 看看，或是從系網的課程或是培育人才重點了解。

而光只有特質不夠，每一個特質都要有事例進行作證，比如說，如果提到自己有科學邏輯思維，可以用做專題研究的經歷進行佐證。以我自己的多元表現綜整心得來說，在「高度自主，精進自我」的段落裡，我就以自主參加課外社團和做了恐慌的報告為佐證，顯示我自主學習、享受知識的特質。

圖/由乙烯提供

如同在上一篇提到的 BAR 原則，撰寫內容上也可以使用一樣的架構，去思考Why、How和What，也就是你的動機、行動和結果。順道一提，多元表現常常可以體現一個人的興趣投入和自主性，因此動機的呈現也會是重要的一點。

圖/利用BAR架構，凸顯動機與特色

當你寫完一段精彩的內文，有一個好的標題更能快速彙整資訊、傳達訊息，一個好的標題並不需要太多渲染，只需要簡單清楚呈現，最多不超過10字為原則。建議學弟妹的標題，要能概括整段重點，另外若能和段落的最後一句話呼應會更連貫！

文字內容撰寫講完，圖片的重要性也不容忽視。因為只有三張圖，所以要優先選擇能提供實質作證或是呈現最多資訊的圖片或圖表。而圖說能幫助審查的教授了解你的圖片想說什麼，建議圖片都加上圖說。另外，如果照片有很多人的話，也別忘了把自己標出來喔！

希望透過今天的文章，你有更加了解多元表現綜整心得的寫法和準備方式。在有限的字數內，如何用清楚的文字和圖片表現自己，是多元表現綜整心得的製作必修課！

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乙烯：畢業於北一女中數理資優班，現就讀國立政治大學心理學系，輔修教育系，經營自媒體乙烯c2h4，希望用自己的經驗幫助學弟妹，不論是了解自己或是展望未來。

聯絡資訊：https://www.instagram.com/c2h4_study/